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中考分数线读不了高中，可以去民办学校读高中吗？费用6万左右一年？

发布时间：2024-01-09

中考分数线读不了高中，可以去民办学校读高中吗？费用6万左右一年？

太贵了吧？我们这最贵一年1万八千元。

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湖南城市学院怎么样？

湖南城市学院在湖南高校排名第24，全国高校排名552，周边湖南高校名单如下：湖南城市学院是教育部批准成立的第一所以“城市”命名的公办全日制普通本科院校。学校位于湘中古城益阳（距长沙55公里）。湖南城市学院位于湖南省益阳市，其办学历史可追溯到创办于1970年春的益阳师范高等专科学校。2002年3月经教育部批准与湖南城建高等专科学校合并，升格为全日制普通本科层次院校。根据2016年4月学校官网显示，该校校园占地面积1568亩，有校本部和朝阳校区两个校区，建筑面积53.4万平方米。拥有资产8.6亿元，其中教学仪器设备总值1.4亿元。下设16个二级学院，开办本科专业47个，有全日制普通本专科在校生16600多人，教育学生6500多人。2015年1月，益阳市委、益阳市人民政府在积极争取各方面的支持，力争益阳医学高等专科学校并入湖南城市学院，争取将湖南城市学院建设成以土木建筑、医学为特色的地方综合性大学。学校现有教职工1080人，专任教师780人，其中教育部“长江学者”特聘教授1人，享受国务院特殊津贴的专家7人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，湖南省新世纪“121”人才工程人选14人，湖南省高校学科带头人 9人，具有高级职称人员392人，具有硕士及以上学位人员 515人。毕业生遍布全国各地，连续9年毕业生一次就业率达95%以上，居全省同类学校前列。学校曾被国家教育部授予“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，多次被评为“湖南省高校毕业生就业工作先进集体”。重点专业：城市规划专业为国家级特色专业，土木工程、工程管理、化学工程与工艺、给水排水工程、社会体育等专业为省级特色专业和省级重点专业。既然湖南城市学院的高校排名在500名以后了，就尽量上该校的重点专业。把专业学精才是最重要的。

: 红日微风

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

据网络曝料，东明100多名学生疑成绩差被强迫不能参加中考，引起媒体和社会广泛关注；菏泽市委、市政府对此事件高度重视，立即进行了严肃查处；山东省教育厅紧接着下发《关于进一步规范高中阶段学校招生工作的紧急通知》，严禁强制初三学生放弃参加中考。首先，笔者想说，这是一个国家教育政策调整不到位问题。事实上，这样的事件全国各地每年都有发生，只不过山东菏泽东明某中学做的有点过分了些罢了，这才引发媒体关注的。这是为什么呢？问题的根子还在国家教育政策改革与调整不到位、不彻底而落下的一系列“后遗症”上。经过国家一轮又一轮优胜略汰式的教育改革，大部分的中专学校已经是销声匿迹了；剩下来的中专学校，不是苟延残喘，就是奇货可居。“奇货可居”的中专学校自然是香饽饽，例如警校、电力学校等，普通初中毕业生想也不要想；而“苟延残喘”的中专学校则需要艰难地活下去，生源就是一个大问题，这类学校只有通过一些不怎么正当、不太光明的手段解决生源问题，“东明100多名初三学生强制放弃参加中考”事件，就是这种情况下的极端而又典型表现。当然，这里面必然有利益交换，重赏之下必有勇夫嘛！否则谁犯得着甘冒违法违规的风险，干这种出力不讨好的事？其次、中小学、尤其是初三中考升学评价奖励机制存在大问题。一方面各地教育主管部门的土政策，让老师特别注意学生成绩。因为量化考核绩效政策更加侧重学生平均考试成绩的排名，把这个排名作为评价老师绩效的重中之重，并且还是采取“捆绑式”与老师的绩效工资挂钩；换句话来说吧，就是哪个学校、哪个年级、哪个班级的学生平均考试成绩排名靠前，绩效工资就高，否则绩效工资就少很多，甚至没有！为了提高平均考试成绩，所以中小学才出现了一些奇葩诡异的事情，例如“让学差生开智障证明”等；当然，对于初三，让学差生不报名参加中考，也是非常有用的“一招”！另一方面中小学教师的评优评先、晋级晋职、甚至是去留问题，都取决于学生考试的平均成绩评比结果。例如笔者所在的县城中学，领导在全校教师大会上就三番五次地明确: 我们县城有6所中学，乡镇有20多所中学，作为县城中学，你的底线是确保前六，前三是优秀，四五六属于合格，否则就是不合格，连续三次不合格的老师，请自动联系学校调离！这么严峻的生存压力下，几个学差生就可以让你滚蛋，为了提高平均成绩，老师们唯有“抱团胡搞”，才能得以生存啊！综上所述，笔者认为，“东明100多名初三学生强制放弃参加中考”事件，不是孤立现象，而是有着教改不彻底和教师评价机制不科学的深层次原因在里面。各级领导只是“一纸空文”的行政命令“严禁”，不是解决问题的好办法；要从根本上解决问题，还得在根源上下功夫！

: 不是少女凡

大学生应该关注哪些公众号？

作为大学生的柚子君，我给大家提一些不成熟的小建议：首先你要来关注你大学的公众号，一些活动都会在这个公众号中进行发出。同种情况，你就应该关注你大学的校团委、学院的、感兴趣的学团的公众号。这些是大学生最基本的关注的。这些学校类的公众号之后，你就要像一些关于自己兴趣公众号。你可以在微信搜索上出入你的兴趣，微信会自动给你推荐一些经营的比较好的公众号的名字，这样你就可以关注了。关注的方向电影电视剧资源类：大学生在课余的时候也要进行放松，有时找不到的剧，就会在一些电影电视剧的公众号中给出，喜欢的就可以保存了。英语学习类：大学生英语还是很重要的，要面临四六级，所以关注一些四六级的公众号是必须的。新闻类：如果你是个新闻咖的话，可以很关注当地的新闻公众号，有些当地的新闻公众号还会节假日的发放福利。学习提升类：你可找一些对自己专业有帮助的有良心的公众号作者，会免费教大家东西，柚子君是计算机专业，我可以给大家推荐计算机的公众号。求职面试类：求职面试一定是大学生要面对的，所以简历的制作，招聘信息都有很多靠谱的分享。

: u_108381109

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

一般会在大四的时候，毕业前，如果不继续作恶多端，学校找理由帮你撤销处分，不会留记录到档案。然后正常毕业，学位证，俱全。老子是过来人，当时考日语时带资料进去被发现。记过一次，撤销校内一切优惠，包括助学贷款，勤工俭学，网上公告公示。记得跟辅导员承诺以后不做类似事情，大学毕业很容易，没必要，既然已经做了就做了，没什么大不了，以后不做就是了，一次犯错不怕，就怕多次犯错。大学四年很短，记得珍惜时间，别打游戏，别昏昏霍霍的过，把时间最大化使用，多交朋友，多参与社团。

: 蜜柑同学

有哪些对中小学生免费学习网站？

如果是寻求课内教育资源，必须得是【一师一优课】啊！这是由教育部汇聚全国各地一线教师来制成的课程资源网站。推荐理由如下：1、覆盖全国公立中小学的所有课标版，完全不用担心教材不一致。2、从观课角度看，能冠上“名师”的头衔录样板课的，大部分都是各地一线教师中有真本事的人，很多人一辈子都没机会遇到。现在能一次性看个够，想想也蛮爽的。这个是跟任何私人所建网站最大的差异。3、很多资源都提供了一堂完整课堂教学，包括教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录和评测练习等。但是！尽可能筛选“部级”优课来学，（下面图片有说明怎么选），这也就是教育部评选的“最高等级”的优秀公开课，精中选精的，一年也就那么几十上百个能评上。其次有省市级可选，授课质量和课件资源丰富度有保证。可以筛选课标版本，年级，甚至指定学校。图片最末一行可见，优课等级一栏，尽量选部级，部级，部级。重要的事情讲三遍。【部级优课】的教学资源相对更全面，有视频课，有教学设计和课件PDF，有些还有课后作业。目前覆盖了小学和初中。小学竟然还有日语和俄语课哇，惊呆了。以上是课内资源，如果对课外资源感兴趣，可以评论中告诉我～如果对你有用，可以关注我 HandyKid ，为我点赞，欢迎留言哇～

: 专家ABC

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是一种教育的方向，在现阶段，说实话，我觉得还不具备完全的条件来实施素质教育。第一，你不得不承认的一个现实是：人是分三六九等的，即社会存在着不同的阶层。而我们大部分人是处在这个社会阶层中的中下阶层的。中下阶层的教育诉求是什么？我想，应该是通过教育，让自己的孩子跻身于中上阶层，能够比自己的生活水平和质量有所提升。如果，教育忽视了这一个关键点，那么教育就会走向理想化。而理想化的教育的错误就在于太过于理想，不符合社会现实。不符合社会现实的教育，我不能说它是错误的，但至少是不符合民众要求的。第二，素质教育对谁最有利？这个问题，我想大家都清楚。权贵谈素质教育，他可以将孩子送到最好的学校，他可以让孩子从小接受各种各样的培训、接触各种素质教育中的穷人穷其一生都无法企及的诗和远方，他们没考上国内的好大学的时候，可以让孩子去国外留学镀金，回来后比在国内的顶尖学校的学生还吃香；但对于工薪阶层的大众而言，素质教育下，起点已经败在了起跑线上，父母拿出自己每个月的工资，也仅仅只够孩子上个补习班和家庭的日常开支。当学校在教育中拼命去强化素质教育，而忽视升学教育的时候，很多中下层的家庭却暗自为孩子捏了一把汗。第三，从中国古代的科举来看，素质教育和应试教育都是同时并存的。唐朝的科举考试中，分为进士科和明经科。进士科考的是考生的素质、而明经科则考得是死记硬背的知识。为什么明明知道进士科更出人才，为什么还要考死记硬背的明经科？原因就是要扩大中下层的普通民众通过考试进入上流社会的机会。第四，素质教育和应试教育其实不存在谁对谁错的问题。南京一中校长坚持自己的理想办学，自然有其教育的理想。谁不希望自己的学生是一个素质全面的孩子呢？但素质教育我觉得应该是建立在更高的生产力水平的情况下的一种教育，而不能忽视了现实的需要。当大多数民众还在期待教育能成为自己孩子进入上层社会的跳板的时候，当穷苦人家的孩子因为高考考砸了而准备了此一生的时候，我们去空谈素质教育，您觉得意义何在？第五、我是赞成素质教育的人，但我绝不反对应试教育。素质教育是社会发展的趋势，应试教育则是现行社会发展中必经的历史阶段。有时候，我们也不能把素质教育和应试教育对立起来，应试教育就不能培养出杰出的人才吗？应试教育中就没有素质的培养吗？答案显然是否定的。所以，我觉得，南京一中家长的诉求，是正当的，而不能简单看做是家庭挟持，。因为教育的功能除了其国家教化功能之外，为工农群众敞开大门的教育，为阶层流动提供一条畅通道路的教育也是必不可少的。南京一中的校长是否将素质教育和应试教育对立起来了，我不敢妄加评价。满足民众的需求，我想才是所有学校需要重视的。

: 小蜗牛找房子

福州大学为何被称为南方清华？

首先它是“211”工程重点建设高校，固定资产有近2亿，54个博士点，168个硕士点，2个重点学科，怎么样和你的大学比比，而且它还不止这些。它占地有5000亩，校区多得你记不过来，厦门、集美、怡山、旗山、鼓浪屿等，光建筑面积就有110万平方米，图书馆藏书310万册，还不止这些些实体的，还有电子图书，反正你这一生去读，也读不完的！在说说它的强项专业吧！国家重点二级学科，物理化学、土木工程专业、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术专业、合计学、通信工程等都是该学校的强项！你要是考上了这个学校的这些专业，并用点心，重要的是福州是二线大城市，现在又在建设许多新城区，未来怎么样你们自己想想！工作什么的就不用愁了！而且这学校学风好！再加上师资力量强，你学堕落恐怕都在担心下一秒这里出个高管什么的，自己的脸往那搁啊！这些能配上“南方清华”的称号吧！

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