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网课学习，效果好吗？

发布时间：2023-12-26

网课学习，效果好吗？

网课学习效果因人而异。对于自制力与学习能力强的学生而言，网课学习与线下学习差别不会太大。以我有的学生为例，之前正常在学校学习的时候，也会通过手机来询问不懂的问题。对于这类学生来说，手机或网络等都是学习的工具。但对于自制力较差或学习能力不强的同学来说，线上的学习和线上的学习会存在巨大的差别，线上的学习效果也不会太好。初中以上且不说，大多都能明白一些道理了，尤其是部分小学孩子，线上课视频一连，就会发现在家里走来走去，提醒一次能管几分钟，下一次连接又在走来走去，这样的学习效果可想而知。所以现阶段的线上教学，根据学生的学习能力及自制力，个人认为反而会拉大学生之间的差距。

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初中毕业可以干什么？

可以学一门自己喜欢的专业的呢以后就业也好，学习网络类、设计类、电商类影视动漫电子竞技都可以的，0基础学习的呢。现在也是一个需要技能的时代，学一门专业以后就业也好

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初中毕业可以干什么？

建议还是去学点手艺吧，不管学什么手艺最好是有点手艺傍身，这样会少走一些弯路，我觉得初中太小了。去干什么工作呀，家里也不放心。这么年轻这么小，还是去学点儿东西吧，学门手艺，学门技术以后找工作要轻松好多，最起码能找一些技术性的工作。而且工资也不会太差

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

谈谈个人看法，初中成绩一般，高中醒悟想考取重本，我觉得还是有可能的。凡是上过高中的人都知道，高中的知识点其实与初中没有太多必然的联系（除了英语）。语文，语文这门学科每一个阶段之间没有什么太多的联系，吃透了高中的语文的知识点以及阅读和写作，高考150分要考取130分左右，问题不是很大。数学，高中数学与初中数学个人感觉没有什么必然的联系。初中的解题相对死板，高中相对而言比较灵活。不像初中那样死搬硬套就能有结果。肯下功夫，130分左右问题也不大。理综，理综与初中也没有什么太多的联系，如果非要扯到一点，应该是元素周期表。300分的理综，开了窍，要是能考到两百多。那么重本的大门基本就跨进去一大半了。英语，英语之所以放到最后说，是因为它还真得需要一点初中的基础，这个基础不仅仅只是语法，还有就是兴趣。英语非常枯燥无味，初中如果没有英语的基础，那么自然就失去了对英语的兴趣。高中以后会对英语产生“厌学”，看英语就像看天书。不是光靠背几个单词就能学好的。语法不懂，即使给了你单词，你也无法连贯成语句。所以对于这门学科，如果底子差真得需要下功夫，将来的成败就取决于它。总之，高中的学习的知识点很少与初中知识点有联系，需要提高你的学习能力，应变能力，独立思考的能力，扩散你的思维方式，相信通过你的努力，考取重本还是非常有可能的。

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本人26了，初中没毕业，现在想自考大专，前辈们，可行么？

初中没有毕业参加自考大专是可行的，只是你报考的时候要想清楚专业，选一个对自己最有用的专业，当然，前提也是好考，因为有的专业公式多，自学是很有难度的，和很多专业相比，汉语言的确是比较容易毕业，但这个专业就业比较困难，所以慎重考虑！

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高中怎么提高学习成绩？

从初中到高中的跨度可以说是飞跃性的。在高中怎么样才能让自己的成绩变好，这样的话题，我想结合我自己的经验和大家分享。刚刚已经说过，从初中到高中的跨度很大，科目的数量、科目的内容、内容的深度有明显的增大，那么首先归纳和分类整理，显得非常重要。在归纳和分类整理前要做到对内容的熟悉和贯穿，对内容的熟悉和贯穿，当然需要认真学习、多下功夫学习。我认为，在学习中，对内容的熟悉和贯穿对提高成绩，起至关重要的作用。一般来说，学习成绩不高的学生，对课程的熟悉度较差，一门课程都有哪些章节，每个章节都包括哪些内容，不仅不清清楚楚，还不是十分熟练，这是其一。其二要会审题，考试的时候要知道考点在哪里？就拿数学来讲，明明是考有关圆定理的问题，有的同学迟迟不考虑相关圆的定义、定理问题，而找不到入口，这就是审题上出现短路的现象。总结以上内容讲的话，到高中提高成绩的方法是：勤学_熟悉_归纳整理_熟练掌握_会审题。今天交流到此结束，有什么想法，欢迎在评论区留言，提出好的想法。

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高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

你好，我是一名清华在读博士，2013年进入清华大学念本科，至今仍在清华读博。进入大学之后我就开始了高中生家教，不管是高几的学生，在学习中都会遇到自己的困难与问题，大部分高中生在学习阶段都很努力，上课认真听讲，课后认真做题，但会经常遇到成绩无法提升，学习出现瓶颈的局面。根据存在的这种情况，我整理并汇总了一份《高中各个学科提分秘籍及满分技巧》，里面从高一到高三，对高考必考的知识点进行汇总，结合高考考试大纲，整理出快速提分的技巧与方法。如果有需要领取的学生或者家长，私信：领取，就可以免费获取。高一是高中的开始阶段，很多初中生由于进入高中阶段，一时间无法适应，所学科目增多，时间紧张，很多初中成绩不错的学生，进入高中以后，成绩提升很慢，这个时候千万不要自我怀疑，你并不是学习能力退步，而是出现了一种间歇性成绩倒退的情况。家长应该怎么帮助孩子提高成绩？第一，帮助孩子一起找到学习中存在的问题及原因。孩子是因为不适应高中生活，还是在学习中存在困难。如果是学习跟不上，那么必要的情况下，可以为孩子找一些辅导老师进行学业上的辅导与帮助，因为高一的基础打不好，之后想要快速提高成绩会比较困难。第二，多与孩子沟通。很多高中生进入高中阶段，就开始出现叛逆心理，不愿意学习，这个时候如果不帮助孩子改变这种学习状态，将会影响孩子的高中学习。第三，孩子的成绩在585左右，这个成绩在高中阶段属于是中等生，成绩并不差，所以家长不必过分紧张与焦虑。只要孩子是努力踏实的孩子，那接下来需要做的就是找到适合自己的学习方法，制定好每天的学习计划，按时完成。第四，高一的孩子其实很多时候还是不具备自主学习的能力，这个时候，家长必须加以引导，如果家长在文化上无法帮助孩子，那么可以给孩子请一些辅导老师进行相应的辅导。我整理了高中全三年各个科目的思维导图与手写笔记，能够让孩子对高中知识框架有一个详细的了解，帮助高中生突破学习瓶颈，实现逆袭。如果有需要领取的学生，私信：方法，就可以免费获取，希望能够帮助到你。

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浙江的普高和职高有区别吗？

职高和普高的区别：普高（普通高中），一般是毕业后可以参加高考，职高（职业高中）和普高（普通高中）从考试看来无太大区别，只是职高在技术性和职业性上要求更为侧重些，而普高在文化性上要求更高。在教学质量上来说，职高的教师团队偏重于操作理论和技术理论，整体素质相对普高的话要薄弱一些，教学理论也区别于普高。3.普通高中不分专业，职业高中而是从高中开始就要分类不同的专业了。4.职高主要通过几年的学习职业技术，毕业可以拿到相应的职业证书就业，而普通高中在几年内学习高中教材，毕业后拿到高中。5.职高和普高的重点培养对象也不同，职高是培养专业技能的人才，而普通高中则是在参加高考时会有很多的就业方向继续深造。职高的优缺点：优点：职业高中生具有自身的专业特长、可塑性大，毕业生的心态相对比较低，专业就业率相对高。缺点：学生思想不成熟、文化理论上相对差些、职校招生数的持续下降。普高的优缺点：优点：国家对普通高中的教育重视程度相对较高、学生的综合素质较强。缺点：专业技术不鲜明、就业压力大。向左转|向右转扩展资料：职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。普通高中教育是在九年义务教育基础之上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。是大众性和基础性的非义务性教育，普通高中是中等教育的后期或高级阶段，兼容按层次分的“中等教育”与按类别分的“普通教育”两重性质。是使学生进入高等教育学校或社会的过渡阶段，是基础性教育，是面向大众的教育，是终身教育的重要组成部分。

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