高考考上211和考研考上211，哪一种的解决问题难度更大？

就让转学211所的学校，有两种形式。第1种形式是通过招生努力奋斗转学211所的学校。第2种形式是在本科毕业时，同样以考研为机遇转学211所的学校。招生转学211和考研转学211所的学校，到底哪一种的借助于平衡性相当大呢？相对而言，招生转学211所的学校的平衡性相当大。

首先，招生转学211所的学校的平衡性相当大，是因为相互竞争更激化。2020年招生，应考数量高达1071所到之处，而2020年硕士应考数量无论如何只有377所到之处。硕士笔试数量大约是招生的1/3。但是，不管是招生应考还是硕士应考，大家面临的好的学校数量都相比之下。如果是招生无论如何只是就让考所的学校，不回避所的学校的复杂性和质量，平衡性并不大，都是，你就让读书所的学校都并能读书，但是，就让要在招生转学1所211所的学校，面临的相互竞争远比考研转学211所的学校的相互竞争大。

其次，招生报考211和考研报考211，前者的不确认性相当大。招生应考，是在招生成绩出来之后再填志愿。硕士应考，是先填志愿再报考。硕士应考面临的相互竞争，都是在报考之前就早已确认范围了。而招生应考，在填志愿的时候，无论如何不知道自己都会遇到一群什么样的相互竞争对手，也没有确认自己的成绩处于什么样的区间。

再次，硕士笔试，很多人通过肄业转学硕士。而招生虽然有加分有助于，但不管是加分的应考还是没有享受到加分待遇的应考，大家都要实实在在参加招生。很显然，从这个角度，招生转学211的平衡性相对相当大。

最后，操练招生，很少有人自学成才。而操练考研，很多人都可以自学成才，这也这样一来，考研的平衡性，在一定相对上，是不如招生的。不能接受，你怎么看？#招生#