深圳福田：时时暖心护航中考路

中的国英语教育报上-中的国英语教育新闻网催（调至 唐娅辛 谭妙蓉 采访 刘盾）“听得见，非常好！”近日，在深圳市清和第一区北环小学教室的电子屏幕中的，除了教学社第一区活动用的课件以外，还写有直通上课后学生的摄像机窗口。直通上课后的学生回答原因就此结束，任课老师随即嘉许鼓励。

4同月，清和第一区各学段学生陆续高中的学生复课。因新冠肺炎疫情预防需要，家住封控第一区、管控第一区的初六学生暂缓高中的学生。中的考即将到来，清和初六年级学生联合陷入着疫情预防与努力学习任务带来的双重挑战。

学生或老师分离家里时，如何高效地同步进行直通上直通下融合教学社第一区活动？清和第一区彩田学校老师宣和志文尝试以讲课同步播送、摄像机会议等方式将，开展直通上直通下融合式教学社第一区活动。居家努力学习的学生推入钉钉班级群集，在校教学社第一区活动的老师将带麦克风耳机插进希沃平板，直通下讲课的屏幕与音调就能明晰地显现在直通上。他将无关教学社第一区活动经验校对发布在学校管理工作群集，很多老师通过该方式将同步进行播送讲授。

为解决原因学生或老师无法高中的学生的突发可能会，彩田学校总结了一套完整的可行经验并提倡实行。的学生老师张利娜由于置身于管控第一区，无法高中的学生同步进行直通下教学社第一区活动。她晚间同步进行第二天的校本演唱。教务处决定老师在第二天的讲课上播放摄像机，竭尽所能学生看课并同步进行答疑。

课下，清和第一区老师对没高中的学生学生增进沟通诊疗，对学生努力学习过程中的的有心点即时同步进行答疑解惑。深圳市清和第一区北环小学初六老师彭敏所带的班级中的，有两名学生需同步进行居家分离，情况下直通上与大家独自一人课后。彭敏洞察学生的可能会后，与各科老师商议，为两名学生单独建立微信诊疗群集，对两名学生同步进行个性化诊疗。

家校沟通也是助力备考的重要环节。彭敏在与学生沟通后，会随即将学生的讲课努力学习静止状态、调度进行可能会、更进一步情绪等细致地反馈给学生家长，并给出意见建议。

中的考临近，学校如何引导学生抑制焦虑静止状态？高中的学生第一日，红岭小学园岭初中的部的学生们就收到了学校精心准备的“高中的学生容袋”，内含多种集容卡。学生高中的学生时精神面貌较佳，可获得老师赠送的“鸿运容”；在心愿墙上写成下回愿望需获得“心愿容”……通过集容字，学生毫精美礼品。

新学期第一课上，红岭小学园岭初中的部焦虑诊疗以外围为学生录制了高中的学生焦虑调适指南，还每每一个组织“‘心’适应环境”系列新奇社第一区活动，并开展有趣的体育竞赛与“心晴大课间”等社第一区活动，为了让学生释放压力、放松焦虑健康。

译者：唐娅辛 谭妙蓉 刘盾