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考研的机构哪里有?

发布时间:2023-10-17

考研的机构哪里有?

近些年,考研报班已经成为考研人无法逃避的话题,自己学很难掌握重点,花费时间太多,又没人帮助解答不会做的题,找学长学姐也不靠谱,还是专业机构更可信,但是现在的机构品质不一,作为考研领域深耕多年的笔者,给大家介绍一下10大机构,排名不分先后, 希望对你有帮助。考研需努力,选班要谨慎。1、新东方考研新东方提供出国留学、考研培训、英语培训和职业教育培训的综合网络教育培训机构,依托师资力量与教学资源,拥有培训的教学内容开发与制作团队,致力于为广大用户提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。整体上名气大,算是老牌机构了,宣传铺天盖地,分店遍布全国,囊括的领域也很多,从小孩子的一直到成人的。成功地方肯定是值得肯定的,但是随着商业化的运作,越来越注重续班率,延长上课时间,讲课的老师不再以传授知识为主,销售是老师的主要工作。在经济社会的环境下,这种模式可以理解,不过做教育,还是全心做教学为好。2、聚亨考研聚亨考研专注考研领域大数据分析、信息咨询、教辅研发及个性化高端定制培训。是从专业课1对1定制服务开始的,口碑很好,发展较快,算是考研机构的一股清流吧,别人卖的真题、资料他们是免费送的,公共课请的都是在职的教授,这一点是比较难得的,网红老师和在职教授高下立判。目前在全国分校不多,名气还不够大,不过能线上授课,全国的都能报。他们的数据库是很厉害的,报录比、分数线、参考书以及各种变动信息都能查到。3、文都考研文都考研由考研公共课、考研专业课、专业硕士、考研高端辅导、考研集训营、MBA辅导、GCT辅导等项目组成。师资团队由全国考研业界一线辅导名师组成,使文都考研成为考研培训领域知名品牌。我知道文都是看张雪峰的视频开始的,然后就经历了张雪峰人设崩塌的事件,学历造假,骚扰学生……一个人未必能代表整个公司。我给文都打过电话调研,我就想问个报录比,结果就是报班告诉你,不报班请挂电话。好像很多大牌公司都差不多。海天考研因为有同学详细问了这个,我找朋友去试听扒了一下。最近有什么改变不知道,毕竟每个机构都会调整策略的。不管市面如何评价,我朋友试听过海天考验的课,数学知识点都一样的,和网课视频差别不大, 也不知道是不是只是试听课这样。英语我还拿题问了问我国外留学朋友,他们说,国外没有这么用语法的。营销气息太重,退费说按500一天,不过要退得有30%服务费,考不上咋整,说是没办法,课就一年的。5、文硕考研文硕教育立足于山东高校,向全国拓展。文硕与各个高校的师生保持良好的合作关系,在高校招生机构和专家的指导下,文硕教育正精益求精。现在,文硕教育旗下的网站主要有中国海洋大学考研网,中国石油大学考研网,青岛大学考研网,江南大学考研网,东北财经大学考研网,中央财经大学考研网,对外经济贸易大学考研网,文硕考研商城,文硕考研论坛等。6、跨考考研专注研究跨校、跨专业考研、专业硕士的服务机构,成立时间较早,考研集训营起家,有相对比较丰富的大班办学经验,办学规模比较大,具有一定的影响力,辅导专业较全面;宣传比较到位,投入的推广经费比较多,一定程度上扩大了品牌的影响力。不过产生过虚假宣传的负面。7、中公最开始知道中公是从考公务员开始的,做的比较专一,规模也不小。后来借壳上市,相当于背负资金压力,又发生过股东涉嫌诈骗等风波。经过调整,目前还是不错的教育机构。考研是后期开始的项目,并没有公考做的那么坚实,还处于发展中。当然,奔着品牌去的还是可以的。8、凯程考研凯程考研辅导中心成立于2005年4月,由北京大学、清华大学、人民大学、北京师范大学、北京理工大学的五位博士生导师、60余位博士生和百余位硕士生组成,英语教学团队为北大索玉柱教授,政治教学团队为李海洋教授,数学为北大数学系方浩老师团队。辉煌的背景之后,总有不如人意的地方,录播的老旧课程,不精准的知识点,很难让人掌握重点学习,效果不是很理想。9、爱考考研爱考考研教育机构的师资比较规范,教学场地位于中国人民大学附近,地理位置比较好,对于MBA等一些专业经验较为丰富,营销与销售投入较大。10、易研考研易研教育是北京早期的专业课辅导机构之一,品牌美誉度高,授课师资多为高校助教;有通用版的全程规划,考研规划咨询师一般服务,流动性较大;教学针对性还可以,主要进行1对1指导;擅长经济、金融、艺术类专业。

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远程教育需要考试吗

需要入学考试的,还有期末考。你是在哪边啊

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女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

不清楚你说的所谓民办本科是什么含义,有的学校不具备发放国民教育系列文凭的资格,打着民办的旗号发文凭,那个没有用。社会上也不承认。你可能忘记了有一个一步到位的好方法,那就是专套本,注册一个专科成人高考,或者远程教育,直接报考自考本科,这样专科本科一起毕业。快速自考就是考1-2次就能毕业的自考,中速自考就是考3-4次的自考。常规自考就是考5-6次的自考。专业的事情由专业的人来做,期待合作,欢迎关注,为你服务。

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我高中毕业六年了,想提升学历怎么提高?有哪些路子,广大的头条,支一下招吧?

谢谢邀请,高中毕业六年了,想提升学历的途径还是很多的,主要的是你得肯学,因为毕竟是毕业六年了,重新拿起书本,静下心来学习真的是不太容易的一件事。下面我就给你说说可以通过哪些途径提高学历。首先是成人高考,它的报名时间是每年的八九月份,每个省的报名时间不太一样,你可以登录你们省的成人高考网站看看,考试时间应该是每年的10月28和10月29日,成人高考文凭是国家承认的学历文凭之一。第二你也可以参加自考,自考也是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分,是以学历为主的高等教育国家考试制度,自考没有学历限制,你可以先从自考专科开始。自考一年可以考两次,每年二月和八月报名,四月和十月考试。自考有很强的灵活性,可以参加自考班的培训,也可以自己在家看书,然后到考试的时候去参加考试就可以了。自考如果哪一科没过,下次可以继续报考,直到你所有学科都通过了为止。第三就是电大,电大也分春秋两季,春季3月入学,招生一般在12月至2月;秋季9月份入学,招生一般6至8月,电大是国家开放大学,免国家统一入学测试,实行完全学分制,国家承认学历。我暂时想到提升学历的途径就这么多,希望能够帮到你。俗话说,“学无止境”你现在想学习还不晚,我祝你早日拿到大学毕业证。

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电大考试时间一般在什么时候?

电大每年期末考试主要有两次,一次在7月10日左右,一次在1月10日左右,都是在周末。

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高中学历可以考事业单位吗?有什么建议吗?

高中学历是不行的,你可以先提高自己学历,提高自己学历后在考事业单位就容易了。因为现在考公务员,研究生都有学历的硬性要求。所谓学历提升有很多形式,下面为大家一一举例。 第一种学历就是统招的,这种是要参加高考的,一般高三的应届生考的多些,考完试分数出来填报志愿就行了。 第二种自考,这种是你没有参加高考或者高考落榜了不想复读了,可以通过自考的形式提升自己的学历,这种形式比较漫长跟去读书差不多了,不过这个可以业余学习,平时不忙了根据不同的专业课程设置去学习然后参加考试,考试全部通过后可申请毕业证,这种形式报考学校不是很多,专业也比较少,难度较大。 第三种成人高考,这是也是高中毕业很久了,不想回去复读也没有大学读的后期想自己提升学历,这个可以通过参加全国的成人教育考试,提前在网上报名报考学校和专业,到了考试时间考生能考过考试,然后开始录取入学,上够2.5年均可申请毕业。较简单 第三种是网络教育,网络叫也通俗称远程教育,入学较简单提供材料就行,报完名以后每年参加期末考试,学分修满即可毕业,毕业时间2.5年。较简单 第四种国家开放大学,这种也是比较简单的提升学历形式,报名直接上每年参加期末考试考试全部通过,上学时间2.5年年即可毕业。比较简单

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网课的效果怎么样?

网课效果在今年的疫情期间的使用基本上一般,没有达到大多数家长的期望,但在未来,网课不失为一种良好的教育资源均衡的授课方式。是在产品的完善中一点点的达到实际授课的过程。网校以及网课都是互联网迅速发展的产物,是符合时代发展的需求的。在今年疫情期间,各校基本采用网校的形式授课,但是我们发现在实际使用中有很多问题,孩子不认真听课,老师不会使用网课软件等,这极大的降低了网课的效果。那是否这样就是真的网课效果不好呢?这是值得我们去深思的,孩子在家上网课,不做笔记,在看小说,打游戏这些分外之事。其实也在侧面反映出我们的孩子在学校的学习态度在一定程度上是有问题的,就算在学校里实地学习,他也可能偷偷的做其他学习之外的事情,影响学习效率,所以在这一点上,我们家长还是的需要加大和孩子的沟通工作,树立正确的学习观,与此同时要给孩子营造良好的学习环境,要让孩子有对学习有仪式感。此外,还建议家长还能对孩子有一定奖惩机制,鼓励孩子积极在家学习,形成良好的学习习惯。看完孩子的问题,我们再来看看老师自身的问题。现在我们的主流师资,基本年龄都是在30-50左右,80、90后的师资有互联网思维,对互联网课程的教学有一定的想法,但60、70的师资在实际授课中是骨干教师,大部分的老师对于互联网教学的认知不深,甚至觉得没有传统教学的方法好,没有进行对互联网的授课进一步的探索,从而导致课程质量不高,没有亮点,自然不能吸引孩子。(在这里说的只是没有思考的老师,不代表全体师资)因此,我们老师也应该学习互联网思维,了解当前00、10后的心理状态,积极探索有趣,高效的授课方式,提升孩子对课堂本身的关注度。平台本身的产品确实还是有不够完善的地方,再加上现在公民意识觉醒,尤其是自我隐私保护,在概念模糊的情况下,动不动就说侵犯个人隐私,也导致产品很多监督机制不能使用,也给了孩子学习摸鱼创造了空间。这也是我们平台在未来产品完善过程中需要创新或另辟蹊径的一个关键点,如何形成行之有效的监督机制,同时家长朋友也应该转变观念,正确认知监督机制,配合学校,才能真正的形成良好的学习效果。网课效果的本身一定在于孩子自身的学习态度,我个人认为家长一定要正视网课,用正确的观念引导孩子,莫视网课猛于虎。配合学校,主动探索,方能让孩子学习进步。最后祝楼主孩子学业有成,阖家幸福。

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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

目前疫情当前,且结束时间未可知,让孩子继续放假不合理,于是线上学习被迫普及。其实近些年线上学习越来越多,家长、老师和学生都应该慢慢接受这种新的教学方式。虽然课堂教学互动性更好,教学更有效,但在课堂教学中一位老师要管理几十名学生,网络直播时每位家长都可以监督学习,所以,自主学习能力较低的学生可以在家长的监督下学会集中注意力,管理好自己;另外,目前学校发布的网教课表时间较灵活,有学生自主学习的时间,难度应该不大。总之,我认为在当前形势下,只要家长监督得当,网络直播应该教学效果良好。

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