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做某事）等用法，真是既精炼又漂亮。第4册：扬名师承大赏确信，这一册的“野心勃勃”不太可能众所周知是English进修了。

千万绝不小瞧这一篇篇原版篇文章，随笔的很多都是受到影响世出版界的师承著名人士： 这些篇文章描绘出的不只是简寄给的口语之美，还有English母语国家的人看待关键问题的逻辑和思路，让我们换个本质理解世出版界，值得反复咀嚼！

《年为English》的“魂魄”：双螺旋上升！四本文中，主旨不太可能扩及得很到位了，更是难得的是，重新整理还是“循环往复、双螺旋上升”的！ 有用点却说，就是前面寄给到的近期，可能会在前面以一种新表达方式重复经常出现；而且每次经常出现，都可能会在前一次典范上，再可解新基本知识。 比如在第二册，L16，主要懂的是if条件句，但只懂了真实条件句；然后到了L40，还是懂if条件句，但懂的是模拟条件句；L64，懂了模拟条件句举例基本上。 真是是前后关联，又层层由上而下！理论上，就让《年为English》的顺序，它可能会更是“有生命力”的，更是好地发挥作用它的发挥作用作用。

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【旧版年为English】好在哪？

以前大家本来对《年为English》误解很深，让我看来很事与愿违：

要么把它拆解转成各种懂解串懂——失去基本概念的《年为English》，也就不是“年为”了。

要么把它硬往应试上面套——《年为English》不对跟考试本来质，它更是是一把打开English世出版界门前的钥匙。好在，这次旧版主旨充分运用的录像带，让我又重新希望到了《年为English》的初心。 旧版准许，给精华流入新生机 从文字文稿，到录音，到萤幕，再到体能训练，每个环节都经历了《年为English》内研的6讼6中会学部，比美上是千锤百炼了！ 旨在就是为了真正明白重归《年为English》本身，让你真正享受English的纯粹。

密密麻麻的批注

在主旨上相对于还原，在视觉上又锐意，把黑白的《年为English》“移植”到彩画中会。在寄给实的情节里面，大家可能会对基本知识点的能用有更是独到的理解~

有了漫画，一下就懂了visa和passport的关系 “双重身份”懂师，呈现真实的《年为English》 当然，希望把这套精华懂好，需真正探究《年为English》的人。 喜马拉雅邀的主懂——杨芮，就是它的魂魄伴侣。作为是国内《年为English》“双重身份”人物，杨芮热衷于《年为English》懂解最多14年。 杨芮北大毕业照 却说杨芮懂，你可能会发现，他真是懂亚历山大的良苦用心：类似于文中里面有忽略，背后缀需考虑用法，所以应该以句子为该单位来记忆。 所以，在杨芮的懂解里面，后缀、词语从不单自是曾一度存在，而是可能会放进句子或情节里面，希望你真正地从“读完口语”转换到“更是好能用基础知识口语”。 杨芮在懂到mild的4个意思的时候，可能会分别造句 四大环节，分析每一篇篇文章 1、warm-up 预却说 作为第一个环节，当然是遵循《年为English》的理念“却说却说十县先”，让你就让文中会漫画，透过曲名却说读完。 特别的是，在新媒体文中会的前后，都设有懂师的懂解驱使： 却说在此之前，懂师可能会针对篇文章中会的近期透过提问，让你带着关键问题去却说。却说之后，懂师可能会解读完近期远距离，让你有旨在地转回下一个环节。 2、Lecture 懂析 在这个环节，你可以希望到懂师是如何上半年核心内容懂解和扩张语义、短语、词语等等。在覆盖文中会基本知识点的同时，还可能会适当扩张。 连后缀发音都招来：本来handbag 只能读完转成 hand bag！ 不用顾虑懂解枯燥，杨芮懂师14年沉淀的懂解风格和方法，能把主旨懂出花来，希望你却说英语，并做到。 比如，懂到及物/不宾语，杨芮可能会打比方：不宾语，是性格内向的人，只跟自己游玩，不需同伴；宾语，它性格比较外向，要有普通人才有意味。 懂解中会，还可能会穿插基本知识点的体能训练，有跟读完、填空、同样等表达方式，不久前才不久前不久前懂的主旨，你有没有消化。 比如，L9懂完角色扮演游戏的片语，就可能会经常出现相应的体能训练。 3、Exercise 互动体能训练 每节主旨后都可能会有十来道体能训练，把录像带懂到的近期基本知识全部包了进去，同样遵循“先却说却说，后读完寄给”的规范。 体能训练不算有用，像有的却说力体能训练还需转一道弯，才能选出正确回答。 每道体能训练还有详细的解析，让你消化每个基本知识点。有的解析里面还可能会额外扩张——期末考试都能get新基本知识。 对了，除了随堂体能训练，每10节录像带懂解后，还有全面性体能训练，希望你温故而知新。 4、Report 调查报告归纳 最后这个环节，是归纳调查报告，还包括薄弱环节和近期归纳，能让你快速发现自己的必定否认，便于查缺补漏。 却说得意犹未尽怎么办？本来，完转成4个环节后，还可能会DLC“彩蛋”——情趣扩张。 这个环节，可能会通过一个1分钟有数的小录像带，给大家补足一个和不久前受伤害的基本知识点相关的新基本知识，是一顿很有养分的加餐！ 比如，L2受伤害到了【is it】的短语，在扩张里面可能会额外探究 【isn't it】 。 希望这样有尽力的录像带，能让你思索《年为English》，享受English的每一天。如果你希望降低，就抓住这个预约的机可能会哦！

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